การจัดการเรียนรู้ตามแนวปฏิรูปการศึกษา

ความหมาย

                การศึกษาของประเทศไทยในปัจจุบัน มุ่งไปสู่การให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ เป็นการเรียนรู้ที่เพิ่มพูนประสบการณ์เรียนเพื่อรู้จักตนเอง เรียนรู้เพื่ออยู่ร่วมกับผู้อื่น เรียนรู้เพื่อการเจริญงอกงามทั้งร่างกาย จิตใจและการปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์
               ประเทศไทยได้จัดการเรียนรู้ตามแนวปฏิรูปการศึกษา โดยมีพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และฉบับแก้ไขเพิ่มเติม พ.ศ. 2545 เป็นแม่บทในการปฏิบัติ โดยกำหนดเนื้อหาสาระที่เกี่ยวข้องและหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช2544 และพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาสำหรับสถานศึกษาแต่ละแห่งตามความเหมาะสม