ยุคของการออกแบบการสอน [ Era of teaching design ]
ยุคของการออกแบบการสอน การออกแบบการสอนที่ปรากฏออกมา พบว่า แบบจำลองส่วนใหญ่มีพื้นฐานมาจากทฤษฎีทางจิตวิทยาด้าน พฤติกรรมนิยม ซึ่งมีรากฐานมาจากการออกแบบการสอน ของสกินเนอร์ การสอนตั้งแต่แรกเริ่ม แบ่งออกเป็น 3 ช่วง ได้แก่ การออกแบบการสอนในยุคที่ 1 พื้นฐานมาจากกลุ่มพฤติกรรมนิยม ตามแนวคิดนี้การเรียนรู้ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมซึ่งเป็นผล อันเนื่องมาจากประสบการณ์ที่คนเรา มีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม หรือจากการฝึกหัด การออกแบบการสอน ในยุคที่ 1 ที่พบในปัจจุบัน ได้แก่ บทเรียนโปรแกรม ชุดการสอนและบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เป็นต้น การออกแบบการสอนในยุคที่ 2 พื้นฐานมาจากกลุ่มพุทธิปัญญานิยมตามแนวคิดนี้ การเปลี่ยนแปลงความรู้ของผู้เรียนเกิดจากการจัดระเบียบ ขยายความคิด และจัดหมวดหมู่ของครงสร้างทางปัญญา โดยให้ความสนใจเกี่ยวกับกระบวนการคิด การให้เหตุผลของผู้เรียนซึ่งมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างสิ่งเร้า ภายนอกกับสิ่งเร้าภายใน คือ ส่งผ่านสื่อไปยังความรู้ ความเข้าใจ กระบวนการรู้ การคิดที่ช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ การออกแบบการสอนในยุคที่ 3 พื้นฐานจากคอนสตัคติวิสต์ ตา...
